| medvedeva235689a | Дата: Вторник, 20.12.2022, 12:13 | Сообщение # 1 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
| Каждому родителю хочется, чтобы малыш побыстрее «заговорил», чтобы его речь была
правильной и красивой. Рядом с «говорящим» ребенком и жизнь кажется веселее,
разнообразнее, и друзьям приятно рассказать о первых словах и фразах, произнесенных
малышом. К тому же развитая речь — показатель правильного развития ребенка.
Как же помочь развитию речи малыша? Предлагаем несколько простых приемов, часть
которых вы наверняка уже используете, осознанно или интуитивно. Надеемся, что у вас
получится почерпнуть для себя и несколько новых идей.
1. Пойте песни малышу в течение дня (детские и взрослые)
С самых первых месяцев жизни необыкновенно важно петь песенки малышу. В пении
соединяются слова, их смысл и ритм — и это именно то, что нам нужно для гармоничного
развития речи. Очень важно взрослому именно петь, а не включать записи песенок, даже
когда кажется, что нет ни слуха, ни голоса. Вы можете даже не петь, просто произносить
слова стиха нараспев, не спеша. Тут ведь главное, чтобы ритм совпадал, и чтобы малышу
нравилось.
2. Разговаривайте с ребенком, как со взрослым
Еще задолго до активного речевого периода у ребенка формируется общее представление
о речи, о родном языке. Ведь он слышит нашу речь каждый день – как мы разговариваем
между собой, задаем вопросы или отвечаем на них, напеваем под нос песенку или
говорим по телефону…
Очень важно много говорить с ребенком и при ребенке, почаще обращаться
непосредственно к самому малышу (даже, если кажется, что он еще ничего не понимает).
Пусть ваша речь будет достаточно простой и доступной, но при этом правильной,
“взрослой”. Не стоит пытаться упрощать слова и заменять их на звукоподражания
(например, “иго-го” вместо “лошадка”), ведь потом вам придется переучивать малыша
обратно на “полноценные” слова.
3. Разыгрывайте диалоги между игрушками в присутствии малыша
Даже для самых маленьких деток мы можем устраивать диалоги с игрушками. Привлеките
внимание ребенка, подойдите к кукле и скажите:
– «Привет кукла! Тебя как зовут?»
– «Меня зовут Маша»
– «Привет. Маша! А я мама Оля»
– «Привет, мама Оля! А это кто?»
– «А это у нас девочка Настенька»
И в таком духе мы можем изобразить небольшой диалог между куклой и ребенком,
подключить другую игрушку или одного из родственников.
4. Изображайте звуки зверей и природы (дождика, ветра)
Так мы учимся слушать и воспроизводить разные звуки — речевые и неречевые. Играя,
попробуйте изобразить звуки ветра. К примеру, подуйте на листочек, положенный
на ладонь, и сделайте это намеренно сильно, громко. А чтобы листок не сразу улетел,
удерживайте его немного пальцем. Ребенок услышит звук ветра: «Фууух!» и увидит ваши
губы, сложенные «трубочкой». Это отличное дыхательное упражнение и артикуляционная
гимнастика.
5. Играйте в ритмические музыкальные игры
Давно доказано, что двигательный анализатор помогает связать в единое целое образ
предмета. Поэтому, когда ребенок видит, слышит, осязает и одновременно двигается, он
лучше запоминает предметы, их свойства и действия с ними. Попробуйте взять
деревянные ложки и постучать друг о дружку. Вместо барабана, чтобы не был такой
резкий звук, возьмите коробку или пластиковую мисочку. Можно использовать
и обычную погремушку, похлопать в ладоши или потопать ногами. И напевая любую
песенку, отстукивайте ритм.
6. Читайте книжки: детские вместе с малышом и взрослые всей семьей вслух
Такое чтение очень полезно, ведь ребенок слышит хороший литературный язык и видит
интерес взрослых к чтению. Читая с малышом, мы проговариваем всю ситуацию, учим
формировать сюжет, оформлять его по определенным законам речи.
7. Рассказывайте стихи при пробуждении и перед походом на прогулку
Стихами можно и нужно сопровождать многие моменты жизни малыша, к примеру:
Я умею обуваться,
Если только захочу!
Я и маленького братца
Обуваться научу!
Вот они сапожки –
Этот с правой ножки, этот с левой ножки!
Если дождичек пойдет,
Наденем калошки,
Эта – с левой ножки,
Эта – с правой ножки!
Вот как хорошо!
8. Делайте акцент на играх для развития мелкой моторики
Природа устроила так, что в нашем мозгу зоны, отвечающие за движения рук и за речь,
расположены рядом и их развитие тесно связано. Поэтому развитие мелкой моторики
является если не “панацеей”, то одной из важных составляющих речевого развития.
Мы рекомендуем следующие игры для развития мелкой моторики у малыша:
игры, где мы держим мелкие предметы (колечки пирамиды, бумажные снежинки);
рисование и письмо;
аппликация и лепка;
игры с пуговицами и петельками;
игры с ленточками;
игры-шнуровки;
игры с палочками (поддеваем палочкой картонную рыбку – ловим ее);
игра на клавишных инструментах;
простые пальчиковые игры (капает дождик — стучим пальчиками);
игры с прищепками.
9. Играйте в пальчиковые игры
Пальчиковые игры — это один из вариантов игр на мелкую моторику, и в сочетании
с веселыми стишками и потешками они могут быть неплохим подспорьем в развитии
речи. К примеру, вот хорошая игра для вас с малышом, которая развивает пальчики
и позволяет нам пообщаться. Вы сами «ходите» пальцами вашей руки по полу или столу
и говорите при этом:
Тише-тише, тише-тише!
Погулять выходят мыши!
А за ними рыжий кот,
Лапкой – хлоп!
И тут другой своей рукой ловите «мышей», хлопая по ним. «Мыши», конечно, пытаются
удрать, ну уж тут кто кого! Ребенок обычно тут же вступает в игру и от души веселится. В
этой забавной игре всерьез развиваются очень многие навыки, полезные для овладения
речью: моторика рук, внимание, реакция, чувство ритма и главное – желание общаться со
взрослым в игре.
Веселых игр и радостного общения вам с малышом!
|
| |
|
|
